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博雅教师   耿永刚

一、教会劳动，教会奉献，逐步培育一个真正的人

当班主任有十几年了，那些学生们虽然毕业就离开了，但我们师生相处所形成的感情却深深地印在我的心底。

这是2019届的那个三班，毕业生都离校走了。看着桌椅摆放得那么整齐，卫生弄得那么干净，这空荡荡的教室让我的心里无比失落。学生毕业那天，一队队学生从我的身边径直走过，纵然我是一名男班主任，我的双眼依然是满眼泪花。那天我控制得好，没人发现。我悄悄回到了这间教室，记忆里回放着学生的三年点点滴滴。这个班的学生不仅能值日干活，而且他们中有一个全国最美中学生，有一个河南省文明学生，有一个学生获得郑州市蛋糕裱花大赛的一等奖，还有一批学生特别热爱参加志愿活动。他们在七初东校区的短短三年，收获了巨大的成长。

在班级值日中，我看到这些学生们都能认真地参与打扫，不打闹，不偷懒。我简单看过《乌合之众》这本书，我了解到从群体到集体的转化，是需要每个成员的头脑里要形成有共同目标的。看到他们能各自把自己负责的区域认真打扫好，那个时刻，我知道这个集体开始有了一定的凝聚力，每天到校一看到他们内心就比较愉悦。

做班主任这十几年，我明白教会劳动，教会奉献，逐步培育一个真正的人，这是我的第一点感悟。

二、参与志愿活动，变得更加正能量

从事班主任工作十多年来，我经常带同学们参与到志愿服务活动中去，在这个过程中，我也认识了很多各行各业的陌生人。

我的心态也发生了许多改变，从一开始不想参加，不适应，到后来想参加，想了解外面的世界，主要是因为家委同志的奉献精神打动了我。谁不需要上班，谁精力就一直那么饱满，还不都是咬着牙在坚持吗？

耿永刚老师带领学生参加志愿服务活动

2022届班里有位家委会成员经常主动组织联系，凭借她自己的双手、头脑、知识、爱心，开展各种志愿服务活动，无偿帮助了那些需要帮助的人们。在这位家委的组织和带动下，我的心态发生了改变，班里许多同学们的心态也发生了改变，我们一起在志愿服务服务的道路上，找到了自己前行的力量，这种力量又作用在了学习生活中，我和我的班都变得越来越正能量。

三、积极参加社团活动，让学生找到自己的兴趣点

2022届有个学生是我带的创客社团的一员，他操控无人机的技能炉火纯青。通过在创客社团中发现的他身上的闪光点，我也开始在班级上鼓励他，我告诉他，你能做好一件事情，说明你具备做好很多事情的潜能。

过年的时候，他在郑州东区用无人机拍摄了很好的视频，他发给了我，并告诉我，年后他会把自己对无人机的热爱转化到学习身上，他感谢我给予他的力量。

在我的鼓励下，他在之后的学习生活中也取得了很大的进步。

那一刻我明白，教育就是发现孩子身上的闪光点，并极尽可能的将其放大，我们会发现一个越来越优秀的孩子！

四、牢牢抓住育人这个核心，时刻维系住良好的师生关系

2022届这个五班里有一个女孩儿，胆子有点小，特别文静，有礼貌。无论在家还是在学校，她踏实勤奋，自律性比较强。虽然她成绩不太拔尖，但是她踏实肯学并能做到持之以恒。我经常鼓励她，在班上说，她虽然不太聪明，就像这样的学生，十年后一定能考上个博士。从此，只要我提问她时，我就说，来有请李博士来回答。今年班主任节时，她写给老班的故事让我也感悟很深。

经过一届届学生的历练，一年年班主任工作的反思，我感到只有牢牢抓住育人这个核心，时刻维系住良好的师生关系，才能师生彼此成就，共同成长。

祝愿天下所有的班主任们都能开心，并在工作中获得幸福。

不知不觉，与耿老师已经做同事十几年了，这十几年间，耿老师一直默默无闻地奋战在班主任岗位，他一定有许许多多地教育故事和教育智慧，但他总是低调地说，这都是普通的日常工作没什么可说的。

在七初东校区，真的是有许许多多个低调做事的老师，他们默默地奉献在自己的岗位上，他们不求回报，不声张扬。他们就是用点滴日常来坚守教育初心的“大先生”。